LAPORAN PENGAMATAN TUMBUHAN DI SEKITAR KAMPUS

LAPORAN PENGAMATAN

TUMBUHAN DI SEKITAR KAMPUS

Dosen Pembimbing :

Dr. IMAS CINTAMULYA, M.Si

Disusun Oleh :  Ali Musthofa

2013-A

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PGRI RONGGOLAWE TUBAN

Jalan raya manuggal no.61 tuban.Telp.(0356)322233

2015

KATA PENGANTAR

Tiada kata yang lebih indah selain puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT. Atas limpahan Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga penulisan laporan ini dapat berjalan dengan lancar dan diselesaikan dengan baik.

       Ucapan terimakasih Penulis haturkan kepada Dosen pengampu mata kuliah Botani Tumbuhan Tinggi, Dr.Imas Cintamulya, M.Si  yang telah memberikan bimbingan kepada Penulis sehingga Penulis dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik dan benar.Penulisan laporan ini digunakan untuk memenuhi tugas mata kuliah Botani Tumbuhan Tinggi. Penulis sangat menyadari bahwa   dalam menyusun laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Maka dari itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun, sehingga diharapkan bisa digunakan sebagai bahan pembenahan yang lebih lanjut serta peningkatan kualitas dari laporan ini. Dan semoga laporan ini bermanfaat bagi pembaca.

Tuban , 19 Juni 2015

                                                                                                                                           Penulis

DAFTAR ISI

Halaman Judul ...........................................................................................................................1

Kata pengantar ...........................................................................................................................1

Daftar isi ....................................................................................................................................2

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang ....................................................................................................................3

1.2  Tujuan ..................................................................................................................................3

BAB II METODE PRAKTIKUM

2.1 Waktu dan Tempat...............................................................................................................4

2.2 Alat dan Bahan.....................................................................................................................4

2.3 Langkah Kerja .....................................................................................................................4

2.4 Hasil Pengamatan ................................................................................................................5

BAB III PEMBAHASAN

3.1 kesamaan pada kingdom, sub kingdom, super divisi dan divisi..........................................8

3.2 perbedaan tiap spesimen bila ditinjau dari kelas, subkelas, ordo, dan famili.......................8

BAB IV PENUTUP

4.1 Kesimpulan.........................................................................................................................10

Daftar Pustaka

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

A. Famili Oxalidaceae

Oxalidaceae merupakan tumbuhan semak, perdu, atau pohon, daun tersebar majemuk, anak daun tepi rata. daun penumpu tidak ada. bunga dalam ketiak daun, daun kelopak 5 dan tetap. daun mahkota 5 dan terpuntir waktu dalam kuncup. benang sari 10 lepas atau bersatu pada pangkal. kepala sari beruang 2, bakal buah menumpang, buah kotak atau buni.

B. Famili Umbelliferae

Herba berbau harum, daun tersebar atau dalam roset akar. daun tunggal atau majemuk dengan pelepah daun atau dengan daun penumpu, bunga berkelamin 2 atau jantan, daun nampak seperti payung tunggal atu majemuk pamgkal dari payung sering dengan karangan dan daun pelindung. tepi kelopak bergigi 5. daun mahkota 5 lepas. benang sari 5 lepas, berseing dengan mahkota.

C. Famili Graminae

Merupakan famili rumput-rumputan yang memiliki ciri batang silindris, agak pipih atau persegi, merupakan tanaman herba atau berkayu, daun tunggal dua baris kadang-kadang berbaris banyak, memiliki pelepah daun, mempunyai lidah, helaian daun duduk daun bentuk lanset garis, bunga tersusun dalam bulir, bagian bawah bulir tidak ada bunga melainkan hanya tangkai saja. mahkota berbentuk sisik atau pales,terdapat sebuah benang sari atau  lebih, dan sebuah bakal buah. kepala putik berbentuk malai. bunga berkelamin 2 atau kosong, tangkai putik hampir selalu 2, bakal buah beruang 1 dan berbiji 1.

D. Famili Pandanaceae

Tanaman perdu atau semak, daun terkumpul rapat dalam 3 baris berbentuk spiral, daun duduk dengan pelepah memeluk batang, daun berbentuk garis, bertulang daun sejajar, bunga berkelamin 1, kerapkali berumah-rumah tanpa hiasan bunga, tersusun menjadi tongkol yang bercabang atau tidak dengan daun pelindung. memiliki tongkol jantan yaitu benang sari yang terkumpul pada poros tongkol atau cabang sampingnya, kepala sari beruang dan tomgkol betina yaitu bakal buah yang berjajar rapat beruang 1 sampai banyak, tangkai putik 1 sampai banyak, ruang berisi 1 atau lebih telur, buah majemuk.

1.2 Tujuan

Untuk mengidentifikasi tanaman di sekitar kampus.

BAB II

METODELOGI PENELITIAN

2.1 Waktu dan Tempat

            Hari/tanggal    : kamis, 09 April 2015

            Tempat            : Area taman gedung L kampus Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

            Pukul               : 09.30 WIB

2.2 Alat dan Bahan

1.      Buku Catatan 

2.      Boltpoin

3.      Buku Flora

4.      Kamera

5.      Bahan Tanaman

·         Oxalis corniculata

·         Hydrocotyle sibthorpioides

·         Zoysia matrella

·         Imperata cylindrica

·         Pandanus tectorius

2.3 Langkah Kerja

1.      carilah spesimen tanaman yang hendak di identifikasi

2.      amatilah dari struktur daun, batang, akar, bunga dan batang pada tiap spesimen untuk ditinjau kesamaanya.

3.      carilah klasifikasi tiap spesimen tanaman dengan online dan tinjau yang mungkin tiap spesimen tanaman memiliki kesamaan dalam hal kingdom, kelas, ordo, ataupun famili.

4.      catatlah hal-hal penting mengenai tiap spesimen tanaman

5.      buatlah laporan untuk menunjang pengidentifikasian tanaman tersebut.

2.4 hasil pengamatan

klasifikasi	Oxalis corniculata	Hydrocotyle sibthorpioides	Zoysia  matrella	Imperata cylindrica	Pandanus tectorius
kingdom	Plantae	Plantae	Plantae	Plantae	Plantae
Sub kingdom	Tracheobionta	Tracheobionta	Tracheobionta	Tracheobionta	Tracheobionta
Super divisi	Spermatophyta	Spermatophyta	Spermatophyta	Spermatophyta	Spermatophyta
Divisi	Magnoliophyta	Magnoliophyta	Magnoliophyta	Magnoliophyta	Magnoliophyta
Kelas	Magnoliopsida	Magnoliopsida	Liliopsida	Liliopsida	Liliopsida
Sub kelas	Rosidae	Rosidae	Commelinidae	Commelinidae	Arecidae
Ordo	Geraniales	Apiales	Poales	Poales	Pandales
Famili	Oxalidaceae	Umbelliferae (Apiaceac)	Poaceae	Poaceae	Pandanaceae
Genus	Oxalis	Hydrocotyle	Zoysia	Imperata	Pandanus
Spesies	Oxalis corniculata	Hydrocotyle sibthorpioides	Zoysia matrella	Imperata cylindrica	Pandanus tectorius

No	Nama tanaman	Daun	Bunga	Batang	Akar	buah
1	Oxalis corniculata	Bangun jantung terbalik	Bunga kelipatan 5	Batang herba merayap	Akar serabut	Buah buni
2	Hydrocotyle sibthorpioides	Daun berbentuk bulat	Bunga kelipatan 5	Batang herba merayap	Akar serabut	Buah buni
3	Zoysia matrella	Daun jarum dengan pertulangan sejajar	Bunga tersusun bulir	Batang merayap ditanah(stolon)	Akar serabut	Buah sejati tunggal (carryopsis)
4	Imperata cylindrica	Daun bangun garis pertulangan sejajar	Bunga bentuk bulir berwarna putih keungguan	Batang merayap didalam tanah berwarna ungu(stolon)	Akar serabut	Buah sejati tunggal (carryopsis)
5	Pandanus tectorius	Daun bentuknya bangun pita pertulangan  sejajar	Bunga majemuk	Batang bercabang	Akar tunjang	Buah sejati majemuk

1. Oxalis corniculata

Semak menahun merayap, tangkai daun panjang, anak daun bentuk jantung terbalik, bunga dalam payung tunggal diketiak, daun mahkota kuning, benang sari didepan daun mahkota, tangkai putik berambut hidup ditempat basah dan dibawah pohon.

2. Hydrocotyle sibthorpioides

tanaman semak yang langsing menjalar, batang langsing, daun tersebar bertangkai, daun berbentuk bulat sampai ginjal, tangkai ditengah daun menyerupai payung, tepi daun bergerigi, bunga duduk atau bertangkai pendek daun mahkota putih hijau.

3. Zoysia matrella

Tanaman rumput menahun yang membentuk bahan jerami yang rapat dengan tunas yang merayap dibawah tanah, dari tunas itu muncul sejumlah batang tegak, helaian daun berbentuk garis, lidah sangat pendek, ujung daun lancip, tandan bertangkai panjang, anak bulir bulat telur memanjang, kepala sari kuning muda, kepala putik muncul diatas bulir berwarna putih.

4. Imperata cylindrica

Tanaman rumput menahun yang mempunyai tunas merayap didalam tanah, tunas panjang dan bersisik, bantang selama waktu panjang di bawah tanah kemudian muncul tunas tegak keatas, batang berwarna keunguan, helaian daun atas rudimenter sedang pangkalnya menyempitberbentuk talang. permukan kasar terdapat bulu-bulu tajam, pada pangkalnya berbulu panjang, ditengah helaian terdapat tulang daun, bunga berbentuk malai panjang, anak bulir berwarna pucat keungguan.

3. Pandanus tectoricus

Tanaman perdu bercabang banyak berakar tunggang yang terletak di sekitar pangkal batang, akar tunjangnya dengan jerawat dan tudung akar yang besar, ujung daun lancip, lapisan bawah ibu tulang daun berduri tajam, tongkol bunga jantan berdiri sendiri menggantung, bunag betina berdiri sendiri, dengan bakal buah berinti, buahnya majemuk bila matang berwarna merah dan setiap butir biji akan terlepas dengan yang lain.

BAB III

PEMBAHASAN

3.1 kesamaan pada kingdom, sub kingdom, super divisi dan divisi.

dari hasil penelitian diatas dapat dihasilkan bahwa ke5 spesimen tanaman ini memiliki kesamaan bila ditinjau dari kingdom yaitu plantae yang menandakan bahwa semua spesimen dari golongan tumbuhan, selanjutnya ditinjau dari sub kingdom yaitu traceobionta yang menandakan bahwa semua spesimen merupakan tanaman berpembulu namun tidak berkambium dan memiliki struktur tersebar. lalu bla ditinjau dari super divisi yang berarti tumbuhan berbiji menandakan bahwa semua spesimen menghasilkan biji. dan bila ditinjau dari divisi yakni magnoliophyta yang menandakan semua spesimen merupakan tanaman berbunga.

3.2 perbedaan tiap spesimen bila ditinjau dari kelas, subkelas, ordo, dan famili.

dari hasil penelitian diatas dapat dihasilkan bahwa bila ditinjau dari :

a. kelas

ada perbedaan antara beberapa spesimen untuk spesimen Oxalis corniculata dan Hydrocotyle sibthorpioides termasuk kelas magnoliopsida yang berarti bijinya berkeping dua atau dikotil sedangkan spesimen zoysia matrella, imperata cylindrica dan pandanus tectoricus termasuk kelas liliopsida yang berarti monokotil atau berkeping satu, pada dasarnya divisi magnoliophyta dibagi menjadi 2 yaitu magnoliopsida dan liliopsida.

b. sub kelas

untuk spesimen Oxila corniculata dan Hydrocotyle sibthorpioides sub kelasnya memiliki kesamaan yaitu rosidae yang merupakan dicotiledone dengan polen binukleat atau kadang-kadang trinukleat. sedangkan spesimen yang lain zoysia matrella, imperata cylindrica masuk sub kelas commelinidae yang memiliki ciri tanaman herba dan mempunyai pertulangan sejajar duduk daun tersebar atau roset akar. sedang pada  pandanus tectoricus sub kelasnya arecidae yang memiliki habitus bervariasi ada yang herba semak dan pohon. duduk daun tersebar dan ada yang roset akar dan batang. bunga pada umumnya berukuran kecil dalam perbungaan spadix dan ditutupi oleh spatha, perhiaasan bunga kecil dan tidak dapat dibedakan antara kalis dan korolla.

c. ordo

untuk spesimen oxilla corniculata masuk dalam ordo geraniales yang memiliki ciri berupa terna atau semak, bunga terbilsng 5 mshkota dan kelopak bebas. sedang untuk spesimen Hydrocotyle sibthorpioides ber ordo apiales yang memiliki ciri tanaman semak menjalar. sedang zoysia matrella, imperata cylindrica ber ordo poales yang memiliki ciri merupakan tanaman rumput-rumputan. sedang pandanus tectoricus ber ordo pandales yang memiliki ciri daun berbentuk garis, bunge berkelamin tunggal dan berumah satu atau dua.

d. famili

untuk spesimen oxalis corniculata berfamili oxalidaceae yang berisi kelompok tanaman semak perdu dan pohon yang memiliki ciri khusus. sedangkan Hydrocotyle sibthorpioides berfamili umbelliferae yang memiliki ciri daun berbentuk payung.sedangkan pada zoysia matrella, imperata cylindrica berfamili graminae atau poaceae yang identik dengan keluarga rumput-rumputan. dan untuk pandanus tectoricus berfamili pandanaceae yang memiliki ciri tumbuhan berbentuk roset akar ataupun batang.

BAB IV

PENUTUP

4.1 KESIMPULAN

Untuk spesimen Oxalis corniculata, Hydrocotyle sibthorpioides zoysia matrella, imperata cylindrica dan pandanus tectoricus memiliki kesamaan pada kingdom, sub kingdom, super divisi dan divisi. sedang Oxalis corniculata, Hydrocotyle sibthorpioides masuk dalam  kelas magnoliopsida sedang zoysia matrella, imperata cylindrica dan pandanus tectoricus ber kelas liliopsida. untuk golongan sub kelas Oxalis corniculata, Hydrocotyle sibthorpioides yaitu rosidae sedang zoysia matrella, imperata cylindrica subkelasnya adalah commelinidae sedang pandanus tectoricus adalah arecidae. untuk ordo Oxalis corniculata adalah geraniales dan berfamili oxalidaceae. dan Hydrocotyle sibthorpioides berordo apiales dan berfamili apiaceae, sedang pada  zoysia matrella, imperata cylindrica ber ordo poales dan berfamili poaceae sedang pada pandanus tectoricus berordo pandales dan berfamili pandanaceae.

DAFTAR PUSTAKA

Steenis, Van C. G. G J. 1997. Flora untuk Sekolah di Indonesia Jakarta: PT Pradnya Paramita clta.

Tjitrosoepomo, Gembong.2009. Morfologi Tumbuhan . Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Siti Suryati 2013, kelas liliopsida. online

http://www.plantamor.com